En mars 2020, le président de la SRC et le conseil d'administration ont décidé que la SRC devait faire tout ce qui était en son pouvoir pour que le Canada sorte de la pandémie de COVID-19 en étant une société meilleure qu'au moment où la pandémie a frappé. Plus de 750 experts sont engagés dans la préparation de notes de breffage et de perspectives éclairées afin de garantir que les Canadiens aient accès à une science indépendante et fondée sur des preuves.
KEEPING EVERYONE SAFE: INFECTION PREVENTION & CONTROL IN COVID-19 VACCINE CLINICSJeannette Comeau | April 1, 2021
Jeannette Comeau is Assistant Professor in the Department of Pediatrics at Dalhousie University
VACCINE MISTRUST: A LEGACY OF COLONIALISMMargo Greenwood and Noni MacDonald | March 31, 2021
Margo Greenwood is academic lead of The National Collaborating Centre for Indigenous Health, and professor at the University of Northern British Columbia
MY COVID-19 VACCINE EXPERIENCE AS AN URBAN INDIGENOUS WOMAN IN ONTARIOChantelle Richmond | March 30, 2021
Chantelle Richmond is Canada Research Chair in Indigenous Health and Environment at Western University
La note de breffage de la SRC, intitulée « Investir dans un avenir meilleur : l’éducation supérieure et le Canada de l’après-COVID » est maintenant disponible gratuitement et publiquement ici.
Établi par le président de la Société royale du Canada en avril 2020, le Groupe de travail de la Société royale du Canada sur la COVID-19 s’est vu confier le mandat de dégager des perspectives éclairées par la recherche sur les grands enjeux sociétaux qui se posent au Canada relativement à sa réponse à
REDUCING BARRIERS TO VACCINATION: DECISION-MAKING AND ACCESSJanet E. McElhaney and Melissa K. Andrew | March 26, 2021
Janet E. McElhaney is scientific director in the Health Sciences North Research Institute and professor at the Northern Ontario School of Medicine
Heidi Tworek | March 24, 2021
Heidi Tworek is Associate Professor of International History and Public Policy at the University of British Columbia, Vancouver
Sienna Craig, Maya Daurio, Daniel Kaufman, Ross Perlin and Mark Turin | March 24, 2021
Sienna Craig is Associate Professor in the Department of Anthropology at Dartmouth College
LANGUAGE LEARNING IN A MULTICULTURAL SOCIETYKatherine White and Suzanne Curtin | March 24, 2021
Katherine White is an associate professor in psychology at the University of Waterloo
